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dc.contributor.authorBusón Buesa, Carlos
dc.date.accessioned2020-03-23T09:10:32Z
dc.date.available2020-03-23T09:10:32Z
dc.date.issued2013-12
dc.identifier.issn2255-3401
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/22639
dc.description.abstractVivimos tiempos acelerados. Nos enfrentamos a un nuevo mundo tecnológico donde se plantean nuevos retos, donde los viejos paradigmas se han tornado obsoletos en muy pocos años. La sociedad se enfrenta a un mundo en constante cambio, que supera cualquier expectativa de las generaciones previas. Vivimos inmersos en un mundo digital omnipresente y en evolución continua. Sin embargo, existe una resistencia a cambiar los viejos dogmas para adaptarlos a este nuevo entorno, lo que sin duda, hace necesario reflexionar sobre como se aprende y nos relacionamos dentro de una sociedad conectada a través de las redes. Es necesaria una adaptación a esta nueva realidad por parte de todos que permita que los jóvenes aprendan a hacer un uso racional y crítico de la tecnología en el mundo que les rodea.es_ES
dc.description.abstractWe live in accelerated times. We face a new world of technology where new challenges are planted where the old paradigms have become obsolete in a few years. The company faces a changing world, surpassing any expectations of previous generations. We live in a digital world ubiquitous and continually evolving. However, there is resistance to change old dogmas to adapt to this new environment, which certainly does need to think about how you learn and interact within a society connected through networks. It is necessary to adapt to this new reality by enabling all young people to learn to make a rational and critical technology in the world around them.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Cádizes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceCOMMONS - Revista de Comunicación y Ciudadanía Digital Vol.2 nº2 pp.128-152es_ES
dc.subjectNativos digitaleses_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjecttecnologíaes_ES
dc.subjectsistema educativoes_ES
dc.subjectconectivismoes_ES
dc.subjectDigital Nativeses_ES
dc.subjecteducationes_ES
dc.subjecttechnologyes_ES
dc.subjecteducation systemes_ES
dc.subjectconnectivismes_ES
dc.titleLa importancia de la formación de los nativos e inmigrantes en entornos digitales en la era de la conectividades_ES
dc.title.alternativeThe importance of the training of natives and immigrants in digital environments in the connectivity’s agees_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.25267/COMMONS.2013.v2.i2.05


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