Show simple item record

dc.contributor.advisorHeredia Ponce, Hugo 
dc.contributor.authorFlorido Zarazaga, Blanca 
dc.contributor.otherDidáctica de la Lengua y la Literaturaes_ES
dc.date.accessioned2020-09-29T12:10:10Z
dc.date.available2020-09-29T12:10:10Z
dc.date.issued2019-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/23667
dc.description.abstractEn este investigación se ha abordado dos temas que son centrales en el curriculum actual: el desarrollo de la competencia comunicativa entre los estudiantes y por otra parte, la obesidad como un tema social de educación para la salud que la escuela debe ayudar a contribuir a ello. Por lo tanto, para ofrecer algunas soluciones a ello, se realiza un proyecto integrado basado en el Método de Investigación del Medio donde se trabajarán varios géneros discursivos funiconales (texto instructivo, encuestas y gráficas) sobre los hábitos de vida saludable para la elaboración del folleto publicitario como producto final basado en el uso de las TIC como recurso didáctico-educativo motivador y poniendo en práctica la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos. Los resultados justifican la idea de que la escuela pueda atender las demandas de la sociedad en la que nos ubicamos pues, de acuerdo con la ley educativa vigente, se logra un aprendizaje competencial, significativo, funcional y motivador.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectaprendizaje basado en proyectoses_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectgéneros discursivoses_ES
dc.subjectestudio de casoes_ES
dc.subjectcompetencia comunicativaes_ES
dc.titleCreación y producción de textos funcionales sobre educación para la salud a través del ABP y las Tic. Un estudio de caso.es_ES
dc.typebachelor thesises_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record