El rap y la construcción de identidad de los jóvenes raperos de Aragón

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URI: http://hdl.handle.net/10498/25173
DOI: 10.25267/Rev_estud_socioeducativos.2021.i9.22
ISSN: 2341-3255
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Rap and construction of identity of young rappers in Aragón
Date
2021-05Source
Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed N.09 (2021) 315-332Abstract
El presente trabajo forma parte de un estudio más amplio (tesis doctoral) que analiza los
procesos simbólicos de construcción de la identidad de los jóvenes aragoneses vinculados al
mundo del rap y, por otra parte, pretende observar la potencialidad que pueda tener la música
rap dentro del ámbito educativo de la educación secundaria. Se ha utilizado una metodología
cualitativa de corte etnográfico, que incluye entrevistas a diferentes raperos aragoneses y
cuestionarios a alumnado de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Los resultados
obtenidos indican que esta música tiene una gran importancia en la construcción identitaria
de los jóvenes aficionados a ella, sin que se aprecien diferencias entre chicos y chicas, y ello
tanto como subcultura juvenil que aporta unas señas de identidad grupales como por los
mensajes que este tipo de poesía declamada vehicula. Además, se observa que el fenómeno
de la globalización no está reñido con la recepción crítica de productos e ideas o con la fusión
con elementos culturales locales. En este sentido, algunos participantes admiten que, aunque
la cultura hip hop no es machista, el rap que se hace en España tiene todavía tintes machistas,
a pesar de la presencia cada vez mayor de mujeres. This paper is part of a wider study (doctoral thesis) that analyzes the symbolic processes of
construction of identity of young Aragonese linked to the world of rap and, on the other hand,
aims to observe the potential that rap music can have within the educational field of
secondary education. A qualitative ethnographic methodology has been used, which includes
interviews with different Aragonese rappers and questionnaires to students of 4th year of
Secondary Education. The results obtained show that this music has a great importance in
the construction of identity of the young fans of it, with no differences between boys and
girls, and this both as a youth subculture that provides signs of group identity as well as for
the messages that this sort of poetry declaimed conveys. In addition, it is noticed that the
phenomenon of globalization is not at odds with the critical reception of products and ideas
or with the fusion with local cultural elements. In this sense, some participants admit that
although the hip hop culture is not sexist, the rap that is made in Spain still has a sexist touch,
despite the increasing presence of women.
Subjects
Rap; Subculturas juveniles; Construcción de identidades juveniles; Etnografía educativa; Youth subcultures; Construction of youth identities; Educational ethnographyCollections
- RESED nº09 (2021) [24]





