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dc.contributor.authorMuñoz Rey, Yolanda 
dc.contributor.otherDidáctica de la Educación Física, Plástica y Musicales_ES
dc.date.accessioned2022-02-01T10:41:04Z
dc.date.available2022-02-01T10:41:04Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn2770-5684
dc.identifier.issn2770-5692 (online)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/26157
dc.description.abstractEl arte no se imparte bien en las escuelas. Para participar en la convocatoria de los premios de Emprendimiento AtrÉBT!2020 de la Universidad de Cádiz (España), se presenta como idea de negocio “La Caja de Tormentas”, una empresa dedicada a llevar a cabo experiencias artísticas para diferentes colectivos, con un diseño basado en criterios didácticos y en la innovación educativa. El objetivo es recuperar lo experiencial en la ciudadanía, inmersa actualmente en hábitos de sobre-inmersión digital y aislamiento, además de hacerlo con realizaciones artísticas que supongan un aprendizaje significativo, un descubrimiento del arte en todas sus dimensiones, un trabajo en valores y alejado de los conceptos erróneos y manidos de la enseñanza del arte en las escuelas. El proyecto presentado es viable en todos sus elementos de solvencia empresarial y supone una propuesta educativa innovadora.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCommon Ground Research Networks.es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceRevista Internacional del Arte en la Sociedad. Serie: Arte en la Sociedad. Vol.: 1 Páginas: 67-73.es_ES
dc.subjectLa Caja de Tormentases_ES
dc.subjectinnovación educativaes_ES
dc.subjectidea de negocioes_ES
dc.subjectartees_ES
dc.subjectexperienciales_ES
dc.titleLa Caja de Tormentas.es_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.18848/2770-5684/CGP/v01i01/67-73


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