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Intervención psicoemocional basada en terapia cognitiva de atención plena (mindfulness) en personas con esclerosis múltiple remitente-recurrente

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URI: http://hdl.handle.net/10498/28883

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Tesis306890.pdf (7.883Mb)
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Metadata
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Author/s
Mato Cossias, Isabel Miriam
Date
2022
Advisor
González de la Torre Benítez, GabrielAuthority UCA
Department
Psicología
Abstract
La esclerosis múltiple (EM) es la enfermedad neurológica discapacitante más común entre los adultos jóvenes. El diagnóstico de esta enfermedad suele generar incertidumbre, estrés y ansiedad, que a su vez pueden conducir a resultados negativos. En consecuencia, el desarrollo de estrategias basadas en un estilo de vida saludable puede conducir a una mejor gestión emocional del estrés percibido. Debido a la importancia de la respuesta emocional del paciente durante el desarrollo y manejo de la enfermedad y las repercusiones de los déficits cognitivos, el objetivo de este estudio es desarrollar una intervención basada en mindfulness para proporcionar a los pacientes una herramienta para el manejo del estrés. Este estudio ofrece datos sobre neuropsicología, resultados funcionales y emocionales en una muestra de 30 pacientes con forma remitente recurrente de EM después de un año de intervención en comparación con 30 controles. Probamos un modelo de intervención con un programa de terapia cognitiva basada en la atención plena, basado en una adaptación del programa MBSR de Jon Kabat-Zinn. Los resultados mostraron beneficios cognitivos y emocionales después de un año de seguir este programa. La discusión sobre las oportunidades de este tipo de intervenciones en enfermedades neurológicas es proporcionada a la luz de los resultados obtenidos. Este estudio representa una investigación pionera en la EM y el tratamiento psicológico de esta enfermedad autoinmune neurológica y ofrece resultados positivos en esta población tras la aplicación basada en mindfulness.
Subjects
Esclerosis Múltiple; Mindfulness; gestión del estrés
Collections
  • Tesis [856]
  • Tesis INIBICA [58]
  • Tesis Psicología [28]
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
This work is under a Creative Commons License Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

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