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dc.contributor.authorSánchez-Saus Laserna, Marta María 
dc.contributor.authorCrespo Miguel, Mario 
dc.contributor.authorMariscal Ríos, Alicia María 
dc.contributor.authorRamírez Salado, María de las Mercedes 
dc.contributor.otherFilologíaes_ES
dc.date.accessioned2023-12-21T13:42:32Z
dc.date.available2023-12-21T13:42:32Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/29871
dc.description.abstractLas exposiciones de trabajos en grupo pueden resultar, dependiendo de las características de la asignatura, un problema para la docencia, tanto por la deficiente asimilación de contenidos, como por el tiempo de clase que se necesita para llevarlas a cabo. En este artículo presentamos un proyecto de innovación docente que emplea recursos digitales para hacer más atractivos estos trabajos y emplear de manera más eficaz el tiempo de clase.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectinnovación docentees_ES
dc.subjecttrabajo en grupoes_ES
dc.subjectrecursos digitaleses_ES
dc.subjectredes socialeses_ES
dc.subjectmotivaciónes_ES
dc.titleRecursos digitales como herramientas eficaces para los trabajos en grupoes_ES
dc.typelearning objectes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.type.hasVersionNAes_ES


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