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dc.contributor.authorSánchez Calleja, Laura 
dc.contributor.authorSánchez Román, Antonio
dc.contributor.otherDidácticaes_ES
dc.date.accessioned2024-02-09T12:25:40Z
dc.date.available2024-02-09T12:25:40Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn978-84-368-3544-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/31030
dc.descriptionSe trata de un capítulo de libro. Puede encontrarse en la biblioteca de la universidad: 37.012/INNes_ES
dc.description.abstractSe describe la experiencia de innovación educativa basada en educación emocional en la etapa educativa de Educación Secundaria de un IES de la provincia de Cádiz. En ella se concreta: cómo comienza el proyecto; en qué consiste y en qué modelo teórico se sustenta; estructura de las sesiones para el desarrollo de la educación emocional evidenciando aportes vivenciales de lo acontecido; algunas actividades como ejemplos; testimonios del alumnado.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEditorial Pirámidees_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceSánchez Calleja, L. y Sánchez Román, A. (2016). La educación emocional: cambio de mirada. Una propuesta desde lo emergente y vivencial en M. Fernández y N. Alcaraz (Coords.), Innovación educativa. Más allá de la ficción, pp.159-172es_ES
dc.titleLa educación emocional: cambio de mirada. Una propuesta desde lo emergente y vivenciales_ES
dc.typebook partes_ES
dc.rights.accessRightsclosed accesses_ES
dc.type.hasVersionNAes_ES


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