Musicoterapia en Educación: una propuesta de intervención en el aula de primaria

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado expone cómo acontecimientos como la pandemia por la COVID-19, la implantación de las nuevas tecnologías o el incremento de la pobreza infantil, entre otros, han agravado la situación de la infancia, cuyos hábitos de vida se han visto alterados. En este contexto, la música se presenta como una estrategia de cambio capaz de hacer frente al estado en el que se encuentra la sociedad actual.

Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de intervención musical dirigida al alumnado de segundo ciclo de educación primaria a partir de las evidencias teóricas y metodológicas que aporta la Musicoterapia aplicada en Educación.