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dc.contributor.authorLópez Zurita, Paloma 
dc.contributor.otherFilología Francesa e Inglesaes_ES
dc.date.accessioned2024-10-08T12:43:23Z
dc.date.available2024-10-08T12:43:23Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.issn1130-0531, 1988-2548
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/33552
dc.description.abstractLa importancia del Marketing en el ámbito económico ha sufrido una fuerte evolución en las últimas décadas, expandiéndose internacionalmente a través del inglés como lingua franca. Este desarrollo debería tener una repercusión directa en la composición de los libros para la enseñanza del inglés de los negocios dirigidos a estudiantes universitarios, que cada vez más necesitan ampliar sus conocimientos en esta disciplina. Por ello, el objetivo del presente estudio es comprobar si la generación de estas nuevas necesidades se ha visto reflejada en esos libros de texto en consonancia con el desarrollo del Marketing, desde la década de los 80 a la actualidad, a través del análisis de contenido de 123 ejemplares publicados en las fechas mencionadas. Los resultados muestran el grado de inclusión diacrónica de contenidos específicos de Marketing en las diferentes décadas, el tipo de tratamiento recibido y el nivel de los libros de texto en los que se desarrolla, así como la evolución del propio concepto Marketing en los mismoses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Complutensees_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceDidáctica. Lengua y literatura, 30, 117-135.es_ES
dc.titleEl tratamiento del Marketing en los libros de texto de inglés para los negocioses_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.5209/DIDA.61958
dc.type.hasVersionVoRes_ES


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