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dc.contributor.authorLópez Pena, Vicente 
dc.contributor.authorLópez Chao, Andrea
dc.contributor.authorLópez Chao, Vicente
dc.contributor.otherIngeniería Mecánica y Diseño Industriales_ES
dc.date.accessioned2025-01-26T16:43:39Z
dc.date.available2025-01-26T16:43:39Z
dc.date.issued2015-11-28
dc.identifier.issn2386-7418
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/34841
dc.description.abstractLa evaluación es una actividad compleja que forma parte del proceso educativo y siempre ha constituido una preocupación central del docente. Para averiguar cómo se realiza en las titulaciones técnicas de la Universidad de Santiago que contienen entre sus materias alguna relacionada con la Enseñanza Gráfico Visual se han analizado sus guías docentes. Los resultados indican que de las 12 asignaturas de Expresión Gráfico Visual presentes en la USC, sólo en 2 (16,6% de la muestra) se detalla el modo de realizar la evaluación, siendo en ambos casos el examen el responsable del 60 o 65% de la nota finales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUDCes_ES
dc.sourceRevista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 10, 2015, pp. 40-44es_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subjectexamenes_ES
dc.subjectExpresión Gráfico Visuales_ES
dc.subjectUniversidad de Santiagoes_ES
dc.titleLa evaluación en las materias Gráfico Visual de la Universidad de Santiagoes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.17979/reipe.2015.0.10.298
dc.type.hasVersionVoRes_ES


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