El uso de las plataformas online en las Ciencias Jurídicas como mecanismo para la innovación docente

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URI: http://hdl.handle.net/10498/35013

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Author/s
Gómez López, María del RosarioAuthority UCA
Date
2021
Department
Derecho Internacional Público, Penal y Procesal
Source
Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Simón Márquez, 2021,pp.853-860
Abstract
Las nuevas tecnologías también se encuentran presente en el ámbito educativo, en este caso en el universitario. Prueba de ello es, el uso generalizado de estas herramientas por parte del alumnado para poder acceder a cualquier aspecto relacionado con la dinámica universitaria. Las nuevas generaciones de alumnos y alumnas poseen unos conocimientos y capacidades digitales aprendidas que les sirven para afrontar esta etapa académica. Esto implica que el profesorado deba actualizarse para poder ofrecer una docencia adaptada a los nuevos mecanismos emergentes cada vez más globalizados, además de afrontar con éxito los nuevos retos y desafíos.
Subjects
plataformas online; innovación docente; ciencias jurídicas; derecho penal; criminología
Collections