| dc.contributor.author | Beltrán-Meneu, María Jose | |
| dc.contributor.author | Murillo Arcila, Marina | |
| dc.contributor.other | Matemáticas | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-02-24T07:57:12Z | |
| dc.date.available | 2025-02-24T07:57:12Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.issn | 1988-3145 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10498/35581 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo se presenta un ejemplo de como introducir conceptos básicos de
Álgebra Lineal en un primer curso de Ingeniería a partir del modelo de color RGB
basado en la síntesis aditiva de los tres colores de luz primarios rojo, verde y azul.
Utilizando este modelo se pretende establecer una conexión entre la obtención de
colores por adición y los conceptos matemáticos de espacio vectorial, combinación
lineal de vectores y envoltura convexa. Para visualizar esta conexión nos ayudamos
del software Geogebra. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | eng | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Politécnica de Valencia | es_ES |
| dc.source | Modelling in Science Education and Learning. (MSEL), 9 (2), 25–34, 2016 | es_ES |
| dc.subject | Algebra lineal | es_ES |
| dc.subject | combinación lineal | es_ES |
| dc.subject | modelización matemática | es_ES |
| dc.subject | modelo de color RGB | es_ES |
| dc.title | Coloreando el Álgebra Lineal | es_ES |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.4995/MSEL.2016.3909 | |
| dc.type.hasVersion | AM | es_ES |