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dc.contributor.authorCruces Montes, Serafín Jesús 
dc.contributor.authorMedina Mesa, Yolanda 
dc.contributor.authorRomero Moreno, Antonio Francisco 
dc.contributor.authorGil-Olarte Márquez, Paloma 
dc.contributor.authorZayas García, Antonio 
dc.contributor.otherPsicologíaes_ES
dc.date.accessioned2025-04-07T07:34:59Z
dc.date.available2025-04-07T07:34:59Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn0214-9877
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/36085
dc.description.abstractEl ajuste a las interacciones sociales es una de las claves más importantes a la hora de evaluar la inteligencia emocional y más concretamente la sensibilidad a las interacciones sociales basada en los procesos comunicativos de índole tanto verbal como no verbal y emocional. En el presente trabajo analizamos estos procesos en estudiantes de los grados de Turismo, Marketing y Publicidad y Relaciones Públicas, así como sus respectivos dobles grados (Publicidad y Relaciones Públicas y Turismo; y Marketing y Publicidad) pertenecientes a la Universidad de Cádiz. Se le administró el Test de Sensibilidad a las Interacciones Sociales (TESIS). Se analizaron los diversos niveles de ajuste a la interacción social, tanto de sensibilidad como de insensibilidad ya fuera ingenua o sobre-interpretadora. Se analizaron los niveles de ajuste a la interacción social por género, por calificaciones académicas obtenidas, así como también por el tipo de Grado académico desarrollado (un Grado o un doble Grado). Se encontraron diferencias en relación al Grado en el que se encontraban matriculados y los diferentes niveles de ajuste a las escenas planteadas. Sólo un 44.4% de la muestra superaba el centil 52 de la prueba administrada. También fueron encontradas diferentes formas de ajuste en relación a las características audiovisuales de las escenas planteadas.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherINFADes_ES
dc.sourceInternational Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, 2019, pp. 251-262es_ES
dc.subjectsensibilidad sociales_ES
dc.subjectinteligencia interpersonales_ES
dc.subjectinteligencia emocionales_ES
dc.subjectcomunicaciónes_ES
dc.titleInteligencia emocional y ajustada interacción social como factor competencial de comunicaciónun estudio universitarioes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.17060/IJODAEP.2019.N1.V1.1418
dc.type.hasVersionVoRes_ES


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