Revista estudiantil sobre violencia de género en el ámbito sanitario

Abstract

El objetivo del presente material docente es promover la reflexión crítica y el compromiso profesional del alumnado de enfermería ante la violencia de género, especialmente en el contexto sanitario. Mediante la creación colaborativa de una revista digital titulada “perspectiva sanitaria sobre la violencia de género”, los estudiantes tendrán que seleccionar y desarrollar uno de los tres tipos de las aportaciones propuestas: un artículo de investigación breve, una revisión bibliográfica o un plan de cuidados estandarizados basados en taxonomías NANDA-NOC-NIC. La actividad se desarrolla en el marco de la asignatura Transculturalidad, género y salud. A continuación, se detallan sus varias fases: 1. Presentación del objetivo de la revista y de la plantilla editable con instrucciones claras para cada modalidad de trabajo científico. 2. Trabajo colaborativo para investigar, redactar y crear su contribución. Cada artículo debe abordar la violencia de género desde una perspectiva sanitaria considerando tanto el rol del personal de enfermería como las implicaciones éticas, sociales y culturales. 3. Completada las contribuciones por parte del alumnado se integran en un único documento colectivo con una portada común diseñado específicamente para esta experiencia educativa. 4. El profesorado utilizará una rúbrica de evaluación que valora criterios como: claridad, rigor científico, originalidad y exposición final.