La competencia digital y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el aula de Lengua Extranjera en ESO, Bachillerato y EOI
| dc.contributor.author | Rodríguez Pastor, Cristina | |
| dc.contributor.other | Didáctica de la Lengua y la Literatura | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2026-01-08T12:45:47Z | |
| dc.date.available | 2026-01-08T12:45:47Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.issn | 1699-3748 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10498/38245 | |
| dc.description.abstract | En la presente comunicación pretendemos sugerir al profesorado de lengua extranjera de ESO, Bachillerato y Escuela Oficial de Idiomas posibles recursos digitales y técnicas que pueden emplear para activar en su aula la reflexión y el compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, al mismo tiempo que contribuyen a desarrollar la competencia idiomática de su alumnado. Así, la exposición continua a imágenes en las redes sociales, el consumo de series y vídeos, tan populares entre el alumnado en estas etapas, puede convertirse en un aliado para desarrollar la conciencia social y ciudadana desde el área de Lengua extranjera. | es_ES |
| dc.format | video/mpeg2 | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Red Educativa DIM-EDU | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.source | Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia - 2022, n. 40 | es_ES |
| dc.subject | ODS | es_ES |
| dc.subject | competencia digital | es_ES |
| dc.subject | lengua extranjera | es_ES |
| dc.title | La competencia digital y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el aula de Lengua Extranjera en ESO, Bachillerato y EOI | es_ES |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.type.hasVersion | NA | es_ES |
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