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dc.contributor.authorPérez González, Ana Beatriz 
dc.contributor.authorSevilla Brenes, Laura 
dc.contributor.otherDerecho del Trabajo y de la Seguridad Sociales_ES
dc.contributor.otherEconomía Generales_ES
dc.date.accessioned2026-02-17T12:56:23Z
dc.date.available2026-02-17T12:56:23Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.isbn978-84-19154-23-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/38677
dc.description.abstractObra metodológica centrada en la recopilación, organización y clasificación documental de testimonios sobre la guerra civil, la posguerra y el primer franquismo. El trabajo se basa en la revisión sistemática de publicaciones académicas y fuentes documentales, a partir de las cuales se establecen criterios de selección y categorización del testimonio como fuente narrativa. La obra propone un marco de uso metodológico de estos materiales en contextos educativos y de investigación.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMcGraw-Hill. Aula Magnaes_ES
dc.sourcePérez-González, A. B., & Brenes, L. S. (2022). Guía didáctica para el uso de testimonios y experiencias sobre la guerra civil, posguerra y primer franquismo. La historia contada. McGraw Hill.Aula Magna.es_ES
dc.subjectmemoria históricaes_ES
dc.subjectguerra civil españolaes_ES
dc.subjecttestimonioes_ES
dc.subjectmétodos narrativoses_ES
dc.subjectsistematización documentales_ES
dc.titleGuía didáctica para el uso de testimonios y experiencias sobre la guerra civil, posguerra y primer franquismo. La historia contada.es_ES
dc.typebookes_ES
dc.rights.accessRightsclosed accesses_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES


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