La recepción de la literatura en lengua inglesa en el ámbito hispánico: creación de un corpus desde el análisis de las editoriales

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URI: http://hdl.handle.net/10498/38748

DOI: https://doi.org/10.24197/ogigia.23.2018.49-68

ISSN: 1887-3731

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Author/s
Rivera Jurado, PaulaAuthority UCA
Date
2018-02-20
Department
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Source
Ogigia. Revista electrónica de estudios hispánicos - 2018, n. 23 pp. 49-68
Abstract
Este trabajo se centra en determinar la recepción de la literatura en lengua inglesa en el sector editorial educativo en España. Tras delimitar una serie de variables en cuanto a la recepción (obra completa o fragmento, lengua, edición, técnicas empleadas), se ha diseñado un corpus que abarca toda aquella producción editorial en literatura en lengua inglesa destinada a lectores entre 12 y 16 años. Las obras identificadas han permitido configurar un corpus de títulos de los que pueden disponer estos jóvenes lectores para el desarrollo de una educación literaria.
Subjects
literatura en lengua inglesa; editoriales; corpus; educación literaria
Collections
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
This work is under a Creative Commons License Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional