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dc.contributor.authorAguilar Villagrán, Manuel en
dc.contributor.otherPsicologíaen
dc.date.accessioned2010-03-02T10:10:20Z
dc.date.available2010-03-02T10:10:20Z
dc.date.created1997en
dc.date.issued1997-01-01T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/7690
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospaen_US
dc.publisherCádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicacionesen
dc.relation.ispartofseriesRevistas del Servicio de Publicaciones de la UCAen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.sourceTAVIRA (0214137x)- 1997, n. 14- p. 23-44en
dc.titleLa habilidad de contar en el aprendizaje de la numeraciónen
dc.typejournal articleen
dc.rights.accessRightsopen access


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