RT journal article
T1 La mujer en el Magisterio
A1 Flecha García, Consuelo
K1 maestras
K1 siglo XVIII
K1 siglo XIX
K1 legislación educativa
K1 escuelas normales
K1 Women teachers, eighteenth century, twentieth century, Education
K1 women teachers
K1 eighteenth century
K1 twentieth century
K1 education legislation
K1 normal schools
K1 maîtresses d’école
K1 XVIIIe siècle
K1 XIXe siècle
K1 législation éducative
K1 écoles normales
AB El artículo describe y documenta, utilizando fuentes legales y educativas, cómo seinicia la incorporación de maestras a la tarea de instruir a las niñas en las aulas enel periodo que va desde el último tercio del siglo XVIII hasta los inicios del siglo XX.Una trayectoria en la que van cambiando las características que debían reunir, losprocedimientos de formación y de acceso, los contenidos de la enseñanza, y hastael cómo ellas mismas entienden, definen y actúan en los contextos profesionales enlos que se mueven.
PB Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones
SN 0214137x
YR 2010
FD 2010-01-01T00:00:00Z
LK http://hdl.handle.net/10498/10726
UL http://hdl.handle.net/10498/10726
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026