RT journal article
T1 ¿Desde o hacia la educación bilingüe? Tendencias en la didáctica de las lenguas en el contexto educativo español
A1 Sánchez Rodríguez, Susana
A2 Didáctica de la Lengua y la Literatura
K1 didáctica de lenguas
K1 bilingüismo
AB El artículo expone los parámetros de acción de los que disponen los profesionales de la educación para adaptar su práctica a un contexto escolar plurilingüe. Dichos parámetros son la política de la Unión Europea sobre enseñanza y aprendizaje de lenguas, los modelos de educación bilingüe que ya existen en el estado español y evidencias científicas sobre aprendizaje de lenguas en contextos educativos.
SN 80-7368-163-3
YR 2006
FD 2006-01-01T00:00:00Z
LK http://hdl.handle.net/10498/14782
UL http://hdl.handle.net/10498/14782
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 21-sep-2026