RT journal article
T1 "Desde las bases": modelo británico de promoción y fomento de la lectura en las escuelas
A1 Cancelas Ouviña, Lucía Pilar
A2 Didáctica de la Lengua y la Literatura
K1 fomento de la lectura
K1 modelo britanico de promoción de la lectura
AB En el Reino Unido todas las actividades de promoción a la lectura que se han llevado a cabo en la última década van estrechamente ligadas  a la implantación del nuevo sistema educativo (Education Reform Act). Este trabajo describe la filosofía que subyace al tratamiento de la lectura y las estrategias que se utilizan para fomentarla  y potenciarla institucionalmente (The National Literacy Strategy: Framework for teaching, Reading Recovery Programme, Literacy Booster Group, Literacy Room, Literacy Support Teacher, Paired home reading...) partiendo de experiencias reales de algunos colegios de algunos colegios de Educación Primaria Británicos.
PB Fin Ediciones. Centro de Comunicación y Pedagogía
SN 1695-8365
YR 2004
FD 2004-01-01T00:00:00Z
LK http://hdl.handle.net/10498/14812
UL http://hdl.handle.net/10498/14812
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 21-sep-2026