RT doctoral thesis
T1 Validación del programa de modificabilidad cognitiva en población adulta
A1 Menacho Jiménez, María Inmaculada
A2 Psicología
K1 rehabilitación psicológica
K1 procesos cognitivos
K1 procesos de la memoria
AB Con la edad se produce un declinar cognitivo en general y de la memoria en particular. Sin embargo, el aprendizaje es posible a lo largo de toda la vida, Este trabajo acerca las nuevas tecnologfas a la población mayor a través del software "Cómo mejorar tus habilidades mentales" (Navarro et al., 1996), y se compara con otros métodos tradicionales de entrenamiento cognitivo. Participaron 36 personas cuya media de edad fue de 79.28 (dt = 6.5). Un 31 % eran hombres, frente a un 69 % de mujeres. El estudio consta de tres fases (screening, pretratamiento y postratamiento). Tras la fase pretratamiento, los participantes fueron asignados aleatoriamente  en seis grupos atendiendo al tipo de entrenamiento y al número de sesiones recibidas. Establecimos un grupo con un número > o igual a 38 sesiones (u = 18), y otro grupo de participantes con menos de 38 sesiones (n = 18). En base al tipo de entrenamiento, resultaron tres grupos: grupo 1 'ordenador' (n=12); grupo 2 'lápiz ypapel' (ni=12); grupo 3 'mixto' (n=12). Cada grupo se somete a sesiones de 20 a 30 minutos y el 'mixto' es entrenado en tareas de lápiz y papel (de lOa 15 minutos) y en tareas con el 'software' (de 10 a 15 minutos). Tras aplicar las pruebas objetivas de nemoria (Rivermead y lista de pares asociados), y pruebas subjetivas (Cuestionario de fallos de memoria y Perfil de salud de Nottingham), los resultados muestran que existe plasticidad en los mayores después del entrenamiento con 'ordenador', siempre y cuando reciban un número de sesiones a 38 > o iguales a 38 (p<0.05). Tanto el grupo 'lápiz y papel' como el grupo 'mixto' mejoran su percepción subjetiva de memoria (p<0.05). Además, el grupo 'mixto' se percibe mejor de salud tras el tratamiento recibido (p<0.05).
PB Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz
SN 978-84-691-6039-8
YR 2008
FD 2008-04-14T00:00:00Z
LK http://hdl.handle.net/10498/15680
UL http://hdl.handle.net/10498/15680
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 10-nov-2026