RT bachelor thesis
T1 El día del juego: Construimos para divertirnos
A1 Márquez Troya, Lucía
A2 Didáctica
K1 desarrollo lógico-matemático
K1 educación infantil
K1 juego
K1 aprendizaje globalizado
K1 matemáticas
K1 proyectos
K1 materiales
K1 socio- constructivismo
K1 ideas previas
AB Con este trabajo se pretende sensibilizar y hacer conscientes a los docentes de la importancia que tiene ofrecer una metodología lúdica, globalizada y en la se tengan en cuenta siempre los intereses de los pequeños/as. Para ello la propuesta está fundamentada y apoyada en las aportaciones de diversos autores/as y se centra en el conocimiento lógico-matemático de forma global, abarca las tres áreas que recoge el currículo. Es una propuesta que se basa en el aprendizaje socio-constructivista ya que está demostrado que es una forma eficaz de aprendizaje. Los niños/as interactúan continuamente y elaboran sus propios materiales para poder juagar con ellos una vez construidos. Los pequeños/as son los protagonistas en todo momento decidiendo qué hacer y cómo hacerlo, creando materiales y llevando a cabo actividades que posteriormente son mostradas a otros compañeros/as. Aun así, el contacto directo con la realidad escolar puede contribuir a saber con más certeza si es posible llevar a cabo todas estas propuestas de cambio.
YR 2014
FD 2014-07-31T00:00:00Z
LK http://hdl.handle.net/10498/16621
UL http://hdl.handle.net/10498/16621
LA spa
NO Propuesta didáctica destinada a la construcción y elaboración de materiales relacionados con el desarrollo del conocimiento lógico-matemático.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026