RT journal article
T1 La columna bioelectrogénica: una herramienta para introducir conceptos de ecología microbiana y electroquímica en la educación secundaria
T2 The bioelectrogenic column: a tool for bringing microbial ecology and electrochemistry into secondary school
A1 Bacchetti De Gregoris, Tristano
A1 Barroeta, Belén
A1 Esteve Nuñez, Abraham
K1 Bioelectrogénesis.
K1 Columna de Winogradsky
K1 Ecología microbiana
K1 Bioelectroquímica
K1 Bacterias productoras de la electricidad
K1 Geobacter.
K1 Bioelectrogenesis
K1 Winogradsky column
K1 Molecular ecology
K1 Bioelectrochemistry
K1 Electricity-producing bacteria
AB Para transmitir conceptos científicos complejos en un entorno escolar, la utilización de experimentos llamativosrepresenta una herramienta muy útil. En este artículo se presenta la columna bioelectrogénica, un sistemaexperimental que une la columna de Winogradsky clásica con las más recientes investigaciones en el campo de lamicrobiología aplicada. A través de su implementación es posible visualizar procesos físicos, químicos ybiológicos que forman parte de la enseñanza científica en institutos de secundaria. Además, la columnabioelectrogénica ha sido ideada para demostrar la existencia de bacterias capaces de producir energía eléctrica, unfenómeno que induce curiosidad y estupor, elementos claves para estimular la participación de los estudiantes.Este sistema ha sido presentado en varias actividades de divulgación para estudiantes de secundaria y siempre hadespertado un elevado grado de interés.
PB Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka
SN 1697-011X
YR 2015
FD 2015-01-01T00:00:00Z
LK http://hdl.handle.net/10498/17607
UL http://hdl.handle.net/10498/17607
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026