RT bachelor thesis
T1 Juntos/as aprendemos más y ayudamos mejor: Una experiencia de Aprendizaje y Servicio en Educación Infantil
A1 Carrasquilla Hernández, Esther
A2 Didáctica
K1 Aprendizaje y Servicio
K1 Educación Infantil
K1 Inclusión
K1 Síndrome de Down
K1 Diversidad
AB Este documento presenta una propuesta inclusiva llevada a la práctica en un centro educativo concertado de Jerez de la Frontera (Cádiz). Partimos de la necesidad de mejorar la convivencia en la diversidad en dos aulas de educación infantil de 3 años. La finalidad era que se desarrollara una mejor aceptación (e inclusión) específicamente de niños y niñas con Síndrome de Down. Asimismo, se potenciarán ámbitos de desarrollo académicos y veremos cómo todos los niños y las niñas son capaces de introducirse en el mundo de los cuentos e incluso de crear ellos mismos unos de éstos. Enlazando los ámbitos descritos, tenemos una propuesta de aprendizaje y servicio que potencia la construcción de una sociedad inclusiva partiendo de las necesidades detectadas en ese mismo contexto.
YR 2015
FD 2015-11-30T00:00:00Z
LK http://hdl.handle.net/10498/17925
UL http://hdl.handle.net/10498/17925
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026