RT journal article
T1 ¡Marte es divertido! Sobre humor, apreciación y emociones en niños
T2 Mars is fun! On humor, apprecia-tion and emotions in children
A1 Ruiz Gurillo, Leonor
K1 humor
K1 apreciación
K1 niños
K1 pragmática
K1 narraciones
K1 appreciation
K1 children
K1 pragmatics
K1 narratives
K1 humour
K1 appréciation
K1 enfants
K1 pragmatique
K1 narrations
AB Este artículo tiene comoobjetivo proponer un acercamientopragmático a la apreciación del humor.La bibliografía sobre psicología ha mostradoque los niños disfrutan de las historiasdivertidas, humorísticas y fantásticas.Sin embargo, la apreciacióndel humor ha sido escasamente investigadadesde una perspectiva productiva.Nuestro corpus está compuestopor 149 narraciones humorísticas escritasen español por escolares denueve y diez años de edad. Desde elpunto de vista del desarrollo del humor,los informantes de nuestro corpus sesitúan en el estadio 5 de acertijos y chistes(McGhee, 2002), lo que representaun punto de inflexión hacia el humoradulto. En concreto, los niños desarrollanun sentido del humor (Thorson yPowell, 1993) en el que la apreciacióndel humor se revela como el mecanismomás importante. En consecuencia, sedescribirán los tipos de apreciación delhumor (Klein, 2003: 7; Orekoya et al.,2014), así como lo divertido, la fantasíay las emociones implicadas
PB Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones
SN 1133628x
YR 2015
FD 2015-01-01T00:00:00Z
LK http://hdl.handle.net/10498/17940
UL http://hdl.handle.net/10498/17940
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 10-may-2026