RT journal article
T1 Los entresijos del sistema “formativo-educativo”. Pedagogía mercantilizada vs pedagogía hacia la emancipación
T2 The ins and outs of the "formative-educational" system. Commodified pedagogy vs pedagogy towards emancipation.
A1 Trujillo Vargas, José Jesús
A1 Ruiz López, Ildefonso David
A2 Economía General
K1 Neoliberalismo
K1 Política
K1 Universidad
K1 Educación
K1 Pedagogía
AB En el mundo neoliberal en el que nos encontramos es fácil caer en la tentación de medir los procesos en función de los productos obtenidos. Cuando esto sucede en el mundo educativo, se corre el riesgo de intentar evaluar el rumbo de los mismos a través de indicadores estandarizados, que en el mejor de los casos nos evidencian una parte sesgada de estos. Además de no darnos la suficiente información sobre hacia dónde caminamos, nos distrae de lo verdaderamente importante: actuar desde el compromiso, la reflexión, el intercambio de opiniones y la construcción conjunta de dichos procesos; siempre teniendo en cuenta que los alumnos son los principales artífices del qué, cuándo, por qué y para qué de todo lo que ocurre en cualquier entorno formativo. Este texto es una aproximación a estas y otras cuestiones que intentan invitar a la reflexión a cuantos formamos parte de la comunidad educativa.
PB Universidad de Cádiz. Departamento de Economía General
SN 2341-3255
YR 2015
FD 2015-12-31T00:00:00Z
LK http://hdl.handle.net/10498/18042
UL http://hdl.handle.net/10498/18042
LA spa
NO Colección ReSed. Es un artículo de ReSed Nº 3, perteneciente al monográfico Crisis Social, Educación y Desarrollo Profesional.Coordinación del Monográfico: Dra. Montserrat Vargas VergaraDirección de ReSed: Dra. A-Beatriz Pérez-González
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 21-sep-2026