RT bachelor thesis
T1 El tratamiento del conocimiento matemático a través del juego, para el aula de Educación Primaria en contexto de trabajo por proyectos: ¿Todos podemos ser inventores?
A1 Ochoa Ruiz, Sandra
A2 Didáctica
K1 Educación Primaria
K1 Trabajo por Proyectos
K1 Aprendizaje significativo
K1 Los juegos como herramienta diddáctica
K1 Didáctica
K1 Matemáticas
K1 Azar y probabilidad
AB En este trabajo se muestra la importancia de trabajar de forma innovadora en la educación, más concretamente, se mostrará la introducción de los juegos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Primaria. Es decir, el uso de los juegos como una herramienta didáctica, para llevar a cabo una metodología de trabajo por proyectos en la que se desarrolle un aprendizaje significativo. Se presenta un proyecto de enseñanza en el que los alumnos aprenderán de forma lúdica.
YR 2016
FD 2016-03-15
LK http://hdl.handle.net/10498/18277
UL http://hdl.handle.net/10498/18277
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 11-nov-2026