RT journal article
T1 Un caso de Historia de la Ciencia para aprender Naturaleza de la Ciencia: Semmelweis y la fiebre puerperal
T2 A case of History of Science to learn Nature of Science: Semmelweis and childbed fever
A1 Acevedo Díaz, José Antonio
A1 García-Carmona, Antonio
A1 Aragón Méndez, María del Mar
K1 Historia de la Ciencia
K1 Naturaleza de la Ciencia
K1 formación del profesorado
K1 caso histórico
K1 Semmelweis
K1 History of Science
K1 Nature of Science
K1 teacher training
K1 historical case
AB Se presenta el caso Semmelweis como un relato de la Historia de la Ciencia interesante para abordar en las clasesde ciencias algunas cuestiones de Naturaleza de la Ciencia (NDC), desde un enfoque explícito y reflexivo. Lapropuesta se dirige a la formación de futuro profesorado de ciencias de Educación Secundaria en NDC y sudidáctica. Se presta atención tanto a los aspectos epistémicos como a los no-epistémicos en el texto del caso y enlas cuestiones que se plantean. Asimismo, se proponen algunas recomendaciones metodológicas para suimplementación y evaluación en el aula.
PB Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka
SN 1697-011X
YR 2016
FD 2016-04
LK http://hdl.handle.net/10498/18297
UL http://hdl.handle.net/10498/18297
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026