RT journal article
T1 Estudio comparativo sobre las estrategias desarrolladas por los futuros docentes de Primaria y Secundaria en la elaboración de audiovisuales educativos
T2 Comparative study of the strategies carried out by future teachers in development of educational audiovisual
A1 Ezquerra Martínez, Ángel
A1 Burgos Jiménez, Esther
A1 Manso Lorenzo, Javier
K1 Formación del profesorado
K1 aprendizaje por proyectos
K1 audiovisuales; gestión de la información
K1 formación inicial
K1 Teacher training
K1 project-based learning
K1 audiovisuals
K1 information management
K1 initial teacher training
AB En el presente trabajo describimos una propuesta educativa dirigida a estudiantes del Máster de Secundaria (51alumnos) y del Grado en Educación Primaria (49 alumnos) en la que los futuros docentes se enfrentaron a lacreación de un documental educativo de contenido científico. Los estudiantes llevaron a cabo todas las etapas dela creación de un vídeo documental. En concreto, tuvieron que estructurar y organizar los grupos de trabajo,recopilar y gestionar información, elaborar un guion, grabar y, por último, montar y editar el material audiovisual.El enfoque de la propuesta apuesta por un cambio en los modos de enseñanza teniendo en cuenta losaudiovisuales como una nueva forma de comunicarse demandada por nuestra sociedad y el aprendizaje porproyectos como el modo natural en el que experimentar este lenguaje. Para analizar los diferentes pasos delproyecto se realizó una entrevista semiestructurada al finalizar el trabajo. El análisis de contenidos resultantemostró cómo la formación previa era determinante para enfrentarse a las distintas etapas. Además, pudimosobservar varios aspectos interesantes como el considerable uso que hicieron de la información en formatoaudiovisual o los diferentes tipos de estructuras organizativas dentro de los grupos de trabajo.
PB Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka
SN 1697-011X
YR 2016
FD 2016-04
LK http://hdl.handle.net/10498/18302
UL http://hdl.handle.net/10498/18302
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026