RT journal article
T1 Análisis de los estereotipos de género en las acciones de alumnos y alumnas de secundaria durante la resolución de una tarea sobre densidad y disoluciones
T2 Analysis of gender stereotypes in high school students’ actions when solving a task about density and solutions
A1 Cortizo Franco, Rut
A1 Crujeiras Pérez, Beatriz
K1 género
K1 acciones
K1 Física y Química
K1 secundaria
K1 gender
K1 actions
K1 Physics and Chemistry
K1 high school
AB En este artículo se examinan las acciones de alumnos y alumnas de 4º de ESO durante la resolución de una tareasobre densidad y disoluciones con el propósito de identificar si existen estereotipos de género. Los y lasparticipantes trabajan en pequeños grupos con distinta composición de género (mixtos, solo alumnas y soloalumnos). La tarea se lleva a cabo a lo largo de dos sesiones de 50 minutos y requiere que los estudiantesinvestiguen sobre el comportamiento de una burbuja de aceite situada dentro de una mezcla de agua y alcohol enfunción de la variación de la concentración de los componentes de la mezcla. El estudio se enmarca en lainvestigación cualitativa y se centra en el análisis de las acciones llevadas a cabo por los y las estudiantes en lasdos sesiones. La toma de datos incluye grabaciones de audio y vídeo así como notas de campo. Dichainformación se utiliza para elaborar una rúbrica que nos permita identificar si existen estereotipos de géneroasociados a las acciones que realizan los pequeños grupos durante la resolución de la tarea. Los resultadosprincipales señalan ciertas diferencias en los grupos.
PB Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka
SN 1697-011X
YR 2016
FD 2016
LK http://hdl.handle.net/10498/18499
UL http://hdl.handle.net/10498/18499
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026