RT journal article
T1 Desarrollo e implementación de un sistema coordinado y progresivo de evaluación de actividades académicamente dirigidas en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos.
A1 Pérez de Guzmán Padrón, Sofía
A1 Iglesias Onofrio, Marcela Yasmín
A1 Martín Carballo, Margarita Teresa
A1 Orihuela Gallardo, Francisca
A1 Aguilar Gonzálvez, María Cristina
A1 Álvarez del Cuvillo, Antonio
A1 Sánchez Ger, Rodrigo
A1 Ayala Sánchez, Alberto
A1 Ulloa Unanue, Ester
A1 Pulido Begines, Juan Luis
A2 Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
A2 Derecho Mercantil
A2 Derecho Privado
A2 Economía General
A2 Organización de Empresas
K1 proyecto
K1 innovación
K1 rúbrica
K1 evaluación
K1 trabajos
AB Este proyecto se enmarca en la línea de trabajo propuesta en la convocatoria de Proyectos de Innovación y Mejora Docente sobre “Cómo coordinar las actividades académicamente dirigidas entre distintas asignaturas”. El objetivo general del mismo es desarrollar un sistema de evaluación coordinado y progresivo de las actividades académicamente dirigidas y, más concretamente, de los trabajos escritos (y, en su caso, las presentaciones orales) que deben llevar a cabo los estudiantes en distintas asignaturas del Grado en RRLL y RRHH. Se han llevado a cabo reuniones entre los profesores participantes a fin de consensuar los niveles de exigencia y los criterios de corrección y evaluación aplicables en las distintas asignaturas dependiendo del curso en el que se impartan. El resultado final es una rúbrica que contiene unos criterios de evaluación cuyo nivel de exigencia va aumentando a medida que se avanza en los cursos del Grado. Esta rúbrica se aplicará en las asignaturas que imparten los profesores que participan en este proyecto, una vez adaptada a los criterios generales de evaluación y a las particularidades propias de las mismas.
YR 2016
FD 2016-10-05
LK http://hdl.handle.net/10498/18648
UL http://hdl.handle.net/10498/18648
LA spa
NO Artículo en el que se exponen los resultados del proyecto de innovación docente: "Desarrollo e implementación de un sistema coordinado y progresivo de evaluación de actividades académicamente dirigidas en el Grado en RelacionesLaborales y Recursos Humanos". Contiene una rúbrica con criterios de evaluación de trabajos prácticos cuyo nivel va aumentando  medida que los alumnos avanzan en los cursos del Grado. En concreto la rúbrica propone criterios para evaluar las siguientes competencias: búsqueda, gestión y análisis de la informacion, expresión escrita, estructuración del trabajo, y expresión oral.
NO Proyecto aprobado por la Unidad de Innovación Docente de la UCA
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026