RT bachelor thesis
T1 El Diseño Universal de Aprendizaje para favorecer la inclusión: Rediseñando un proyecto.
A1 Sánchez Malo de Molina, Ignacio
A2 Didáctica
AB Experiencia de acercamiento del Diseño Universal de Aprendizaje a una metodología de trabajo por proyectos. Rediseñando un proyecto real de una escuela de Educación Infantil desde la perspectiva del Diseño Universal de Aprendizaje, se logra un aprendizaje recíproco entre el estudiante y la profesora de Educación Infantil que proporciona el feed-back correspondiente.
YR 2016
FD 2016-12-22
LK http://hdl.handle.net/10498/18840
UL http://hdl.handle.net/10498/18840
LA spa
NO El documento incluye el proyecto a rediseñar en los anexos.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026