RT journal article
T1 Facebook, un espacio para compartir la lectura. Una experiencia en un aula de educación obligatoria secundaria en España
A1 Heredia Ponce, Hugo
A1 Romero Oliva, Manuel Francisco
A1 Amar Rodríguez, Víctor Manuel
A2 Didáctica de la Lengua y la Literatura
K1 Lectura
K1 Facebook
K1 experiencia educativa
K1 educación secundaria
AB Ante una pregunta como: ¿para qué usan las tecnologías los adolescentes? Las respuestas podrían ser o deberían ser varias y variadas. Es decir, faltaría imaginación en los docentes del siglo XXI para saber compartir la lectura en las aulas de educación secundaria obligatoria en el contexto español. Estamos preparados para trabajar con las tecnologías del momento actual o estamos mirando para otros lugares lejos de la educación real. De repente no tenemos una respuesta absoluta pero con Facebook podemos mirar para la cibercultura, para un nuevo ambiente de una educación pensada para los estudiantes. Para eso, necesitamos de formación y predisposición. De lo contrario vamos a perpetuar la lectura del pasado
PB Editora UFJF
SN 2447-5246
YR 2018
FD 2018-07
LK http://hdl.handle.net/10498/20709
UL http://hdl.handle.net/10498/20709
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 09-nov-2026