RT bachelor thesis
T1 Un mar de voces a través de DUA. Una propuesta para educación infantil
A1 Manzano Fernández,  María del Rocío
A2 Didáctica
K1 Educación Infantil
K1 Diseño Universal de Aprendizaje
K1 DUA
K1 inclusión
K1 puesta en práctica
K1 proyecto
K1 inteligencias múltiples
K1 aulas diversificadas
K1 voz del alumnado
K1 atención a la diversidad
AB A lo largo de este Trabajo Fin de Grado se puede observar el diseño, la puesta en práctica y la evaluación de un proyecto a través del Diseño Universal de Aprendizaje. Se le dota de gran importancia a la atención a la diversidad y a la inclusión en el aula. Su contextualización es en un aula de 4 años de Educación Infantil en un Centro Público de Cádiz Capital. Con este trabajo se pretende hacer visible que es posible realizar un proyecto nacido desde la voz del alumnado y el empoderamiento de la voz de la docente y de su alumnado.
YR 2018
FD 2018-06-21
LK http://hdl.handle.net/10498/20711
UL http://hdl.handle.net/10498/20711
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 10-nov-2026