RT journal article
T1 Las TIC como elemento de cohesión en el desarrollo de la oralidad mediante el ABP. Un estudio de caso
A1 Romero Oliva, Manuel Francisco
A1 Heredia Ponce, Hugo
A1 Ordóñez Cruz, Ángel
A2 Didáctica de la Lengua y la Literatura
K1 TIC
K1 ABP
K1 currículo integrado
K1 oralidad
K1 investigación educativa
AB Este estudio recoge las evidencias obtenidas de un estudio de caso realizado en un curso de 5º de Educación Primaria donde se analizaron las aportaciones de las TIC en el desarrollo de la competencia comunicativa oral del alumnado desde una metodología integradora como es el ABP. El diseño de diversas estrategias para la recogida y análisis de datos -rúbricas, entrevistas no estructuradas o listas de observación- puso de manifiesto que las TIC contribuyeron a mejoras significativas de su propio desempeño -al “saber”, al “saber hacer” y al “saber ser”-, especialmente en las dimensiones comunicativa y digital
PB Centre de Formació i Qualitat" Manuel Sanchis Guarner"
SN 1989-3477
YR 2017
FD 2017-12-20
LK http://hdl.handle.net/10498/20992
UL http://hdl.handle.net/10498/20992
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 14-nov-2026