RT journal article
T1 Pedagogías del sur, un enfoque de la educación para la paz
T2 Southern pedagogies, an approach to education for peace.
A1 Zarama Arias, Jesús David
K1 Pedagogías del sur
K1 construcción de paz
K1 Southern pedagogies
K1 Peacebuilding
AB El pensador Boaventura De Sousa Santos, ha propuesto un sistema de pensamiento que hace una profunda crítica al conocimiento occidental en general y específicamente reúne una serie de argumentos que evidencian las consecuencias del pensamiento de la modernidad. En textos como Descolonizar el saber reinventar el poder y Las epistemologías del sur, el sociólogo portugués describe su sistema. A partir de su planteamiento filosófico, me permito mediante el presente texto desarrollar unas ideas pedagógicas que se desarrollan a partir de las epistemologías del sur. En este sentido, se genera una propuesta desde la educación, para desarrollar este tipo de pensamiento. El presente texto desarrolla seis elementos de la educación desde las epistemologías del sur, a saber: la no existencia, la ignorancia, lo residual, lo inferior, lo local y lo improductivo. Posteriormente se comparten algunos aprendizajes de un proceso en el que me permití ser facilitador para el desarrollo de esta apuesta en el sur de Colombia: el departamento del Putumayo.
PB Editorial UCA
SN 2341-3255
YR 2018
FD 2018
LK http://hdl.handle.net/10498/21935
UL http://hdl.handle.net/10498/21935
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026