RT journal article
T1 Predictores de vocación en Ciencia y Tecnología en jóvenes: Estudio de casos sobre percepciones de alumnado de secundaria y la influencia de participar en experiencias educativas innovadoras
T2 Predictors of vocation in Science and Technology in young people: Case study on perceptions of secondary school students and the influence of participating in innovative educational experiences
A1 Lupión Cobos, Teresa
A1 Franco-Mariscal, Antonio Joaquín
A1 Girón Gambero, Jesús Ramón
K1 Secondary education
K1 Student perceptions
K1 Attitudinal factors towards Science and Technology
K1 Research and school research
K1 Educación secundaria
K1 Percepciones del alumnado
K1 Factores actitudinales hacia la Ciencia y Tecnología
K1 Indagación e investigación escolar
AB Los factores actitudinales tienen una alta capacidad predictiva de la vocación hacia la Ciencia y Tecnología en los jóvenes, de gran interés por la demanda social de profesionales de áreas STEM. Este trabajo estudia en una muestra de 159 estudiantes españoles de secundaria, sus percepciones hacia tres variables implicadas: aceptación de la indagación como estilo de pensamiento, interés por estudiar carreras científicas y motivación en las clases de ciencias, diferenciándose comportamientos en función del género y nivel educativo. Asimismo, se analiza en estudios de caso, la influencia de estos factores en estudiantes participantes en propuestas innovadoras que les acercaron a la investigación científica, encontrándose un incremento en su tendencia a estudiar carreras científicas y de la motivación en las clases de ciencias. Se proponen conclusiones sobre la contribución de estas experiencias a la educación científica y al objetivo estratégico de promover vocaciones científicas en los estudiantes.
PB Editorial UCA
SN 1697-011X
YR 2019
FD 2019-09
LK http://hdl.handle.net/10498/22087
UL http://hdl.handle.net/10498/22087
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026