RT journal article
T1 Análisis de la evolución de la idea de sostenibilidad en futuros maestros
T2 Article title: Analysis of the evolution in the idea of sustainability of future teachers after an intervention in the classroom
A1 Conde Núñez, María Carmen
A1 Sánchez Cepeda, J. Samuel
A1 Muñoz-Losa, Aurora
K1 Sostenibilidad
K1 Medio ambiente
K1 Formación de maestros
K1 Evolución conceptual
K1 Sustainability
K1 Environment
K1 Teacher Training
K1 Conceptual evolution
AB Hemos llevado a cabo una intervención con futuros maestros de Educación Primaria con laintención de trabajar el concepto de sostenibilidad. La secuencia desarrollada incluye la elaboración deun proyecto y una unidad didáctica por investigación escolar. A través de un portafolio los alumnosexpresaron sus reflexiones sobre su idea de sostenibilidad. Para analizarlas se diseñó una tabla deniveles con indicadores. Más de la mitad del alumnado ha tenido una evolución significativaprogresando desde ideas ligadas a aspectos físico-naturales exclusivamente, hacia un modeloemergente que incluye aspectos más sociales, complejos e interconectados.
PB Editorial UCA
SN 2659-708X
YR 2019
FD 2019-12
LK http://hdl.handle.net/10498/22525
UL http://hdl.handle.net/10498/22525
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026