RT journal article
T1 La competencia científica en las actividades de aprendizaje incluidas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza
T2 The learning activities included in the textbooks of Nature Sciences and the development of scientific competences
A1 Meneses Villagrá, Jesús Ángel
A1 Perez, Silvana
K1 Ciencias Naturales
K1 libros de texto
K1 actividades de aprendizaje
K1 actividades indagatorias
K1 Science
K1 textbooks
K1 learning activities
K1 inquiry
AB Estudios recientes señalan que una amplia mayoría de los profesores de España utilizan el libro detexto en las actividades desarrolladas en el aula. Estos datos apuntan a la importancia de evaluar la calidad de loslibros de texto existentes, particularmente en la forma en que incorporan las competencias en el currículo escolar.El presente trabajo analiza las actividades de aprendizaje incluidas en tres editoriales de libros de texto deCiencias de la Naturaleza de España, para el cuarto curso de la educación primaria, con el objetivo de identificarsi la competencia científica está presente en dichos recursos educacionales. Concretamente, se busca identificarlas actividades de aprendizaje que exploran metodologías indagatorias, que están directamente vinculadas altrabajo científico y a la comprensión de la naturaleza de la ciencia. Los resultados revelan un patrón similar en lastres editoriales, siendo la dimensión conceptual la más trabajada, y poco explorada la dimensión metodológica eintegrada. No fueron encontradas actividades de aprendizaje con abordaje indagatorio, sin embargo, en dos de lastres editoriales se han encontrado algunas propuestas que incluyen diseños de ingeniería, aunque con unaorientación no adecuada para un desarrollo correcto por los estudiantes.
PB Universidad de Cádiz
SN 1697-011X
YR 2020
FD 2020-04
LK http://hdl.handle.net/10498/22824
UL http://hdl.handle.net/10498/22824
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026