RT journal article
T1 ¿Qué se puede aprender «Jugando con la electricidad» en Educación Infantil?
T2 What can we learn «Playing with electricity» in Early Childhood Education?
A1 Rodríguez Moreno, Javier
A1 de Pro Chereguini, Carlos
A1 Pro-Bueno, Antonio de
K1 Educación Infantil
K1 Propuesta de enseñanza
K1 Circuitos eléctricos
K1 Medidas de sostenibilidad y seguridad
K1 Aprendizaje del alumnado
K1 Early Childhood Education
K1 Teaching Proposal
K1 Electrical circuits
K1 Sustainability and security measures
K1 Student learning
AB El trabajo presenta una experiencia llevada a cabo en Segundo Ciclo de Educación Infantil en uncentro público de Andalucía. Partiendo de la necesidad de diseñar, aplicar y evaluar propuestas para esta etapaeducativa, nos hemos planteado: ¿Cómo se desarrolló y qué efectos produjo, desde el punto de vista delaprendizaje del alumnado, la propuesta «Jugando con la electricidad» en un aula de Educación Infantil? Sefundamenta y presenta la unidad didáctica, los resultados de su puesta en práctica en dos aulas y las conclusionesque hemos extraído de nuestra experiencia
PB Universidad de Cádiz
SN 1697-011X
YR 2020
FD 2020-04
LK http://hdl.handle.net/10498/22828
UL http://hdl.handle.net/10498/22828
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026