RT journal article
T1 Desarrollo de las estructuras cognitivas del alumnado sobre el aire mediante actividades de investigación
T2 Inquiry in the development of students' cognitive structures
A1 Baptista, Monica
A1 Martins, Iva
A1 Conceição, Teresa
A1 Pipitone, Carolina
K1 Actividades de investigación
K1 Estructuras cognitivas
K1 Word Association Test
K1 Aire
K1 Inquiry
K1 Cognitive structures
K1 Word Association Test
K1 Air
AB Este estudio pretende examinar el desarrollo de las estructuras cognitivas del alumnado de 4º año,como resultado del uso de actividades de investigación, en la secuencia de clases que abordaban el concepto deaire. En el estudio han participado un total de 71 estudiantes en edades entre los 8 y 10 años. Los datos fueronrecolectados a través de una prueba de asociación de palabras (Word Association Test - WAT) presentada alalumnado en dos momentos diferentes, antes y después de la secuencia de clases. Los resultados muestranmodificaciones en las estructuras cognitivas de los estudiantes. En concreto se ha comprobado que, después de lasecuencia de clases, las asociaciones más pobres entre las palabras-estímulo identificadas en el pre-test mostraronasociaciones con mayor superioridad en el post-test. Se destaca el análisis realizado a partir de las oracionesescritas por los estudiantes, en donde se observa que la naturaleza de estas asociaciones es más significativa parael tema de estudio, lo que revela una reorganización y desarrollo de las estructuras cognitivas del alumnado comoresultado del uso de actividades de investigación en la secuencia de aula.
PB Universidad de Cádiz
SN 1697-011X
YR 2020
FD 2020-04
LK http://hdl.handle.net/10498/22829
UL http://hdl.handle.net/10498/22829
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 15-nov-2026