RT journal article
T1 Presentación al monográfico: Cartas y otros testimonios para la educación (social) y la comunicación
T2 Presentation to the monograph: letters and other testimonies for (social) education and communication
A1 Teixeira de Paula, Ercilia Maria Angeli
AB En este número titulado “Cartas y otros testimonios para la educación (social) y lacomunicación” trataremos un poco de la realidad brasileña, de América latina y Portugal,en relación con las diferentes formas de comunicación, de entre ellas, las cartas que andanolvidadas en las escuelas y por el conjunto de la sociedad. De esta manera, iniciaremos lapresentación de este monográfico con una carta/introducción sobre las delicias y losdesafío de escribir cartas en la contemporaneidad.Estamos en febrero en Brasil. Es carnaval. En las calles, en la televisión, en losmedios de comunicación, en las redes sociales solo de habla de lo mismo. El sonido delos atabaques, panderetas de las marchiñas de carnaval están en todos los lugares. Existenmuchas personas que disfrutan con el carnaval, sin embargo, otras escriben cartas. En estemomento, hago parte del “bloque” que escribe cartas. En determinados momentos mesiento como si formara parte de una fábula contada universalmente para niños de todo elmundo: “La cigarra y la hormiga”. La que fuera originalmente escrita por Esopo yreescrita por de la Fontaine. En la mayor parte del Brasil las personas procuran aliviar suspenas y olvidar tristezas de su cotidianeidad o frenar los rumbos desastrosos del paísimpuesto por la actual política, a través del baile y la confraternización con sus personasamigas. Un homenaje a la vida, a pesar de las desigualdades sociales que se padecen enel día a día. Las cigarras, con sus bellas melodías, animan a las muchas hormigas quetrabajan todo el año para llegar a esos días de carnaval. Actualmente, en todo el mundoexisten grupos que promueven preconceptos. Todavía, no podemos olvidarnos de laspersonas que buscan, intensamente y en todo momento, romper con esos preconceptos yestereotipos.
PB Universidad de Cádiz
SN 2172-7910
YR 2020
FD 2020-05-14
LK http://hdl.handle.net/10498/23076
UL http://hdl.handle.net/10498/23076
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 06-nov-2026