RT journal article
T1 Análisis del efecto de la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Educación Infantil
T2 Analysis of the effect of the implementation of Information and Communication Technologies (ICT) in children’s education
A1 Martín Ruiz-Berdejo, Alba
A2 Psicología
K1 TIC
K1 educación infantil
K1 nativos digitales
K1 Tableta
K1 realidad aumentada
K1 ICT
K1 early childhood education
K1 digital natives
K1 tablet
K1 augmented reality
AB Actualmente las tecnologías de la información y comunicación (TIC) están implementadas en la mayoría de lasaulas españolas de Educación Infantil. El objetivo del presente artículo es determinar en qué medida afectan las TICal aprendizaje infantil. Nos centramos en el uso de la Tableta (Tablets) y Realidad Aumentada (RA) al ser las másfrecuentadas en las aulas infantiles. Por otro lado, damos a conocer los proyectos digitales españoles y mundiales másrecientes. Por último, vemos el papel del docente respecto a las TIC y realizamos una reflexión profunda sobre larelación nuevas tecnologías y enseñanza.
PB Universidad de Cádiz
SN 2172-7910
YR 2018
FD 2018-05
LK http://hdl.handle.net/10498/23283
UL http://hdl.handle.net/10498/23283
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026