RT journal article
T1 Propuesta curriculares para la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria en la atención a las diversidades sexuales y la prevención de la homofobia
T2 Curricular proposals for the initial training of Secondary Education teachers in the attention to sexual diversity and the prevention of homophobia
A1 Penna Tosso, Melani
K1 currículum
K1 formación inicial
K1 educación sexual
K1 homofobia
K1 initial training
K1 resumé
K1 sex education
K1 homophobia
AB En coherencia con los elevados niveles de homofobia encontrados entre el alumnado de educación secundaria,los resultados de las escasas investigaciones que han evaluado la formación del profesorado en estas cuestionesvienen a señalar carencias formativas iniciales significativas del futuro profesorado en la atención a las diversidadesafectivo-sexuales y la prevención de la homofobia. Ante estos resultados, el presente artículo formula una seriede propuestas curriculares para la formación inicial del profesorado en estas cuestiones desde el análisis de laformación inicial que reciben en el Máster de Secundaria.
PB Universidad de Cádiz
SN 2172-7910
YR 2017
FD 2017-11
LK http://hdl.handle.net/10498/23305
UL http://hdl.handle.net/10498/23305
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026