RT journal article
T1 Las Sinsombrero o cómo leer y comprender el mundo a través de la obra de un grupo de creadoras olvidadas
A1 Trigo Ibáñez, Ester
A1 Romero Claudio,  Carmen
A2 Didáctica de la Lengua y la Literatura
K1 educación literaria
K1 formación de lectores
K1 educación secundaria obligatoria
K1 Generación del 27
K1 Sinsombrero
AB El curriculum   escolar,   y   su   concreción   en   los   libros   de   texto,   se   centran fundamentalmente  en  referencias  a  autores  donde  predominan  los  hombres  desde  la perspectiva del canon, quedando en el olvido obras atribuidas a autoría femenina. Para solventar  este  escollo,  en  este  trabajo  presentamos  un  viaje  a  la  Generación  del  27 desde  la  voz  de  una  serie  de  creadoras  olvidadas –las Sinsombrero– que  tendrá  su final  de  trayecto  en  la  fundación  Rafael  Alberti.  Este  itinerario  permitirá  disfrutar, dentro  y  fuera  del  aula,  la  obra  de  autores  y  autoras  de  una  generación  clave  en  la literatura   hispánica   y   compartir   su   pensamiento   entre   los   jóvenes   lectores   de educación secundaria en la escuela actual.
PB Servicio de Publicaciones y Difusión CientíficaUniversidad de Las Palmas de Gran Canaria
SN 2386-3374
YR 2020
FD 2020-07-13
LK http://hdl.handle.net/10498/23340
UL http://hdl.handle.net/10498/23340
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 14-nov-2026