RT review
T1 Reseña. Escuela, diversidad cultural e inclusión
A1 Amar Rodríguez, Víctor Manuel
A2 Didáctica
AB Este libro surge en un contexto de creciente diversidad cultural en España, con el aumento delnúmero de familias inmigrantes o hijos e hijas de inmigrantes con unas necesidades educativas distintas(interculturales, lingüísticas, de adaptación, etc.) a lasque hasta ahora han podido presentar los estudiantesoriginarios de España y que, aun bajo el enfoque delmulticulturalismo, no están siendo satisfechas de forma eficaz.
PB Universidad de Cádiz
SN 2172-7910
YR 2016
FD 2016-05
LK http://hdl.handle.net/10498/23438
UL http://hdl.handle.net/10498/23438
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026