RT journal article
T1 Entre el conocimiento emancipación y el conocimiento regulación. Experiencia de un educador de escuela rural en la ciudad de Baixa Grande, en Bahía-Brasil
T2 Between knowledge emancipation and knowledge regulation: Experience of a rural school teacher in the city of Baixa Grande, Bahia-Brazil
A1 Manoel de Jesus, Joselito
K1 Conocimiento emancipación
K1 conocimiento regulación
K1 escuela rural
K1 Knowledge emancipation
K1 regulation knowledge
K1 rural school
AB Ninguna producción de conocimiento acontece olvidando una metodología que privilegie los individuosinvolucrados en su contexto y su cultura. Todo el conocimiento que hace sentido para los sujetos que lo producesurge de problemas y situaciones locales que desafían los individuos no como personas universales y abstractas,pero como individuos que construyen sus identidades en el ambiente socioeconómico, político e ideológico en queestán insertados. Fue lo que aconteció en mis experiencias en las aulas de Educación Rural, las cuales presentamosen este artículo.
PB Universidad de Cádiz
SN 2172-7910
YR 2015
FD 2015-05
LK http://hdl.handle.net/10498/23506
UL http://hdl.handle.net/10498/23506
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026