RT master thesis
T1 La escuela como realidad social: El proceso enseñanza-aprendizaje en situaciones de inestabilidad y crisis desde la voz docente
A1 Rendón Páez, Claudia
A2 Didáctica
AB El Trabajo Fin de Máster que a continuación se desarrolla hace referencia a una investigación cualitativa centrada en conocer la relación que existe entre el contexto social y la realidad de las escuelas desde la voz del profesorado de Educación Primaria.
YR 2020
FD 2020-09-23
LK http://hdl.handle.net/10498/23669
UL http://hdl.handle.net/10498/23669
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 05-nov-2026