RT journal article
T1 Las TIC como agentes motivadores en los hábitos lectores de los estudiantes de secundaria obligatoria
T2 The TIC used as motivating agents in there adding habits of secondary school students.
A1 Heredia Ponce, Hugo
A2 Didáctica de la Lengua y la Literatura
K1 TIC
K1 lectura
K1 diseño de experimentación
K1 estudiantes de secundaria
K1 ICT
K1 reading
K1 experimental design
K1 high school student
AB TIC están inmersas en la sociedad del siglo XXI e incluso en las escuelas. De esta manera, los adolescentes hanincorporado estos recursos a sus entornos vitales, llegando a formar parte de su modus vivendi. En el campo deeducación, los índices de lectura siguen siendo una asignatura pendiente en la educación, ya que los adolescentesno llegan a verla como un elemento vivencial sino como integrada a su vida académico. Como consecuencia,unificando esos dos planteamientos, proponemos un plan de actuación lectora con el objetivo de comprobar el papelque pueden desempeñar las TIC en los hábitos lectores de los adolescentes de la etapa Secundaria Obligatoria.
PB Universidad de Cádiz
SN 2172-7910
YR 2014
FD 2014-05
LK http://hdl.handle.net/10498/23704
UL http://hdl.handle.net/10498/23704
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026